朱琪平静地说完设立📺的两点目标🛧，蓝安带着嘲弄的声音传来。
“没想到你有这么大的报复📙🛑🛩。”言语中不🈁🞣🖂乏🈛⚨📻赞叹之情。
面对夸奖，朱琪没听见似地将话题扭转到今天😡的正轨上：
“来到‘区域’的第二个年头，🛧我陆续走遍了‘区域’的每个角落。“🜷
“在我认定通过观察‘区域’的构造，已经无法得到更多信息前，意外发现了这个🄳🁪被我当⚵做‘资料库’的水泥房。”
朱琪喘息的间隙，安洁已有部分推断。
她将朱琪正在讲述的问题推进一步：
“最开始的调查者是区域四年。”
之前看到写有‘张卫📺区’资料的纸张，落款标注为区域四年。‘区域四年’的意思很有可能是区域创立的第四年。
也就代‘张卫区’的资料🍗🈑，写于区域创立的第四年；
或者‘调查者’正好在那年调查到‘张卫区’，并🔜撰⚃写到纸上。
其余的纸张粗略看过，发现最早的日期就🈁🞣🖂是‘区域四⚃年’，最晚的日期截止到‘区域’十二年。
凭🝇着相处期间安🅙🕞洁🖊表现出来的聪明劲，朱琪曾预感到，安洁会拆她的台。
但没想到竟然这么快，🐪🂩她可才交代了两句意义不大的背景啊！
不带🉢🃬安洁🙐🙐只是随口一问的任何侥幸心理，朱琪点头回应了安洁的问题。
朱琪按照安洁的思维逻辑补充讲述：
“几乎每一年的调查者都不相同，这点可以通过字迹看🌍♘🈩出🃘😂⚉来🌌♒🇳。”
“我是区域十二年的调查者。”
目光定在落款为‘区域十二年’🛧的调查资料上。安洁注意到，凡是标注🜷为‘区域十二年’的资料，上面的字无一例外丑得惊人。
好在字迹工整，错别字也都📙🛑🛩用修改符号🝨🍭认真矫正过，并不怎样影响。
或多🉢🃬或少猜出朱琪‘散民’身份的安洁，给予朱琪字写得丑一定地理解。
生活在残土而不是安全区的📙🛑🛩人类，被广泛称为散民。
绝大多数散民依仗大自然和安全区存活，基本物资很是贫瘠，这种情况下，根本不可能有教⚎🐓⛃育系统教他们读书写字。
像朱琪这样的散民，会写字就已经很不错了，不会🔜太过计较字的好看程度。