江洵回来见宋然皱着眉头&z💇🏮🝜wnj;盯着数学卷子,手上拿笔在认真算着,便没有打扰。
他偷偷瞟了&zw♱🌊nj;一眼宋然大概在研究哪🍀一题后,也拿🇩出了自己的卷子开始看。
这🀵🁋是选择题的🃇第六题三角函数的题,不算是简单但也不算是难🇩。
江洵简单看了一眼便已经有了思路,但😾宋然基础太差想了半天算了半天也没有写出来。🛼
他看着有🈂🞫些烦躁,但还是没有放弃,又重新思考打算再写一遍。
江洵打算等宋然再思考一遍,如🖭果再不会的话自🍀己再出手给他🇩讲。
这么想着,江洵往后靠在椅子上,手里拿🃥着卷子视线却是在宋然🕍这边。
宋🀵🁋🀵🁋然应该是真的陷入题目里了&🖭zwnj;,没有注意到江洵的视线。
宋然确实是被困在题目中了,他满脑子都是:怎么还不对?明明上课老师就是这么讲的啊,我是哪一步错了&zwnj💹🖯;?已经第三遍了数字为什么算出来还是这么奇怪?数学真的是太恶心了。
沉🀵🁋浸在数学世界中的宋然确实没有注意到已经回来的江洵。
就在🁰他烦躁时,何小宁已经从年段室回来了,并且知道了老师安排他教宋然,他🛼也很乐意辅导宋然数学。
他回到自己的位置见宋然研究不出来有些烦躁,他十分负责的🇩🇩出声开始了他的辅导任务。🗖
于是一旁的江洵看宋然这一遍还是没算对,他正打算靠近宋然给他讲时,他看到前面的何小宁将椅子转了过来:“你在算第六🙫🍘🈗题对吧?没有算出来吗?来,笔给我我教你。”
江洵动作顿住眉头立马就皱了🆝🐠起来:嗯?何小宁?他为什么这么主动?他是不是对宋宋有意思?就这么直接上🎚👪去打扰人家给人家讲?而且你还插队,你礼貌吗?
江洵本以为宋然🁪会很意外,然后拒绝何😆小宁。结果宋然抬头看了一眼是何小宁后,居然十分自然地把自己的草稿纸还有卷子递给了何小宁,然🔔🀙后指着草稿纸上一处跟他说:“我跟答案对过了,算到这一步都是对的。就是从后面开始不会了,你从后面教我就好。”
看到宋然反应的江洵心情瞬间就不好了,他脸色一黑看向何小宁的目光愈发不善:他们是怎么回事?什么时候有这么熟了?宋宋为什么👛🉤会主动让他讲题?当我是摆设吗?
“这一步是吗?你看,你前面化都化对了,后面你从这里要用这个诱导公式,奇变偶不变你应该知道。🐚🀜♓这个要变号,你忘记变号了。这样,你看,这是不是就对了?”然而认真给宋然讲🎖题的何小宁还‌没察觉自己已经被盯上了。
草稿纸何小宁横着摆在中间,为了方便宋然看也方便自己写,他偏着头写的,宋然也是认真偏着头看的,从江洵的角度看过&zwnj🌲;去两人凑得很近,头&zw🗼♙nj;几乎都要凑到一起了。
看着凑得很近的两个人江洵心中的火气更大了,他心中的不虞都快要&z🞃👜wnj;溢出胸膛了,虽说可能前后桌之间互相讲题很正常,江洵火气&zwnj🕇🚈;这么大不太应该,但对方是宋然,江洵就没办法控制自己。
“哦哦噢噢,这样啊,🜯原来我是忘了变号。”他本想开口打断他们,但是宋然听得很认真完全没有注意到他,应该是刚刚魏建国跟他说了什么他下定决心要学好数学了,江洵又不想因为自己的情绪打断宋🉥然的学习。
“然后你再把这两个式子用二倍角公式化一下,再一代,♦诶,你看,是不是就出来了?🛼”很快何小宁讲完了一题,他起身坐直后,终于是感受到了江洵那非常不悦的目光。
何小宁一愣:难怪不得刚刚总感觉身上凉嗖嗖⛒🙷的,原来是班长在盯着我,可是班长这是怎么了🖏👥?为什么那么看我?我是犯了什么事儿吗?
听完何小宁🖦🔳的讲解,宋然也往后坐了些恍然大悟:“哦哦哦,是这样啊,谢谢你,我会了,我再算一遍。”
见何小宁视线🃇在自己旁边,宋然这时候也终于🏼注意到了已经回来不知道多久的江洵,他惊喜着:“你回来⛐🙣🌋啦?”