口袋里装了许多抄写了英语单♨词、古文、化学元素表的纸片，有时间就掏出来看看，背诵。
现在不仅仅是老师已经适应了黄瀚的逆天，小伙伴⛷🟃们也见怪不怪，渐渐的就习以为常。
正常情况下，为了避免影🌧响周围的同学，也为了督促成文阁🀝♙，黄瀚经常坐在最后一排。
隔十分钟左右，黄瀚总是习惯性瞧一眼成🈬文阁，发现他🁯开小差了，立刻敲他脑袋。
有可能这孩子就是🄫🀤因为上课容易走神才导致成绩一塌糊涂，有黄瀚🄥⛒在身边不时提醒，效果斐然。🈫
成文阁毕竟岁数大了，知🌧道了好歹，也意识到自己的短处，每当黄瀚敲他的头，他都不好意思地笑一笑，然后把游离到了🈵天外的思想拉回现实。
小学三年级的课程何其简单，成文阁又是读第二回，现在一堂课能够专心听讲超过⛙半个小时，课堂作☼业、家庭作业基本上能够做对了。
中午上⛙🚰🗃第一节课，归老师正在列举两道数学应用题讲解，小韩老师急🈪🁉匆匆跑来了，她跟归老师耳语几句，归老师睁大了眼睛瞧着黄瀚，一脸的震惊。
小韩老师道：“黄瀚，快跟我去校长室，朱校长有⛷🟃急事🁯找⛦🜬你。”
这回黄瀚没说跟校长不熟，一脸茫⛂然，他🈬没有问什么事，而是跟着小韩🆁老师出了教室。
三四班的小伙📗伴们羡慕不已，顿时叽叽喳喳议论起来🐊♵🌯。
小韩老⛙🚰🗃师一脸兴奋，几次欲言又止，来到校长室，发现三五班班主任黄老师也在，还有学校🁔🅤支书和几个任课老师。
黄瀚一进门就依次鞠躬跟校长、支书、老师们问好，🐊♵🌯彬🁯彬有礼落落大方。
朱校长快人🂫👱🌩快语，直截了当道：🎭“黄瀚同学，🞻你的作文有可能被《少年文艺》编辑部选用。
但是编辑老师打电话过来询问这篇作文是不是你独立完成的，他们猜测由于老师辅导💌🐛🀧得太多，不太像一个小学生的作文。
今天叫你来就是要问清楚，这篇作文完🏳全是你自🇫己写得吗⛦🜬？老师或者家长究竟辅导了多少内容？”
原来如此⚠💯，黄瀚很严肃道：“校长，事实胜于雄辩，您可以现场出题，我可以在您面前独立完成一篇作文。”
黄老师听到黄瀚自信满满的这句话，立刻赞同道：“这样最🀝♙好，朱校长、马支书和我们这些老师🈫瞧着，这孩子是不是能够独立写出那篇作文自然水落石出。”
朱校长认为这样做确实好，想了想道：“这样吧，还是以⛦🜬助人为乐为题材，题目自定，你写一篇不低于五🎒百字的作文。”
说着他拿出自己的钢笔和方格纸🎭，并且让黄瀚在他的办公桌上当场写作。
今年春天，中央开会提倡五讲♨四美，此时以助人为乐学习雷榜样为题材的作文符合潮流。
《少年文艺》妥妥的是正能量的代表刊物，面向全国中小学生发售，当然要吸收中小学生的🁔🅤优秀作文。
但是编辑们很负责🄫🀤任，⛳担心学校弄虚作假，因此郑重其事打电话来核实具体情况，并且要朱校长调查后写证明材料盖章寄去沪城。
这件事不能含糊，签字盖章后那就是板上钉钉，万一黄瀚的作文不是他独🛈立完成的，说不定要惹大麻烦。