上古典音乐课的人是所有科目🁮中最少的，而且过来的家里的条🇭🛰件都不差，毕竟玩古典乐器的成本不是一般的大，女生占了大👵🍑多数。
当然，照例有一部分是冲着封彦来的。
导师拨动琴弦，弹了一首古地球时期留下来的曲子，🚣其他人听着🅾都感觉很有韵味，夏若没有外☸🄍露什么情绪，很是平淡。
封彦就更不用说了，懒🆆洋洋杵在桌🉤子上，根本没怎么听进去。🇭🛰
导师弹完便扫了扫教室里的人。
发现在座的人除了封彦🆆和夏若外，其他人都露出了认真欣赏的神色。
他先点了几人说感受，几人说的🌙⛈基本雷同，都觉得很有古韵味，很好听。
随即导师看着夏若道：“夏若，🌙⛈你有什🂿🔣么感受吗？”
虽然封彦看着也没认真听，可他却不敢点这位霸王起来说，否则十有*🞜🔼🅾*💐👂🆂会破坏课堂气氛。
夏若站起来，想了想还是如实又委婉的道🙲🎓：“导师弹奏的曲子有形无神，有味没有韵，还有进步的空间！”
她最擅长的古乐器也是古琴，琴艺也比较高，因此很容易🎈🏉😎找🝪🍿🍷到对方谈的弊端缺点。
这曲子是地球时期古琴十大名曲之一的高山流水，可导师却没有弹出那种味道来，甚至有几个☸🄍音还是错的。
对于华夏的古典音乐，夏若实在说不出来违心夸⚈赞的话。
谁都没想到夏若竟这🐟🁃么评价导师，这胆子很大啊！
导师也愣了愣，然后没🆆想到夏若会觉得他🙲🎓谈的有形无神。
他失笑着问：“听夏同学这话，你对古🂿🔣琴应该很熟了？”
夏若点点头：“挺熟的！”
“那现在请夏同学上来为我们弹奏一首如何？”导师🚣认为自己弹的很好，既然夏若觉得不好，那就上来证🂊明。
夏若也想要让他们🅄🄂🞂重新认识下，华夏的古典音乐曲子的正确打开方式。
“好，那我就献丑了！”
夏若落落⛕🚓💹大方的坐下，然后先试了🉤试几🂿🔣个音。
看着她胡乱拨动琴弦，不少人都想发出嗤笑声，可🞌💫🔲鉴🚣于封霸🝪🍿🍷王的存在，她们只能憋着。
她们觉得夏若这也太装了吧？拨动琴弦🂿🔣谁🙲🎓不会啊！
一会要是谈不出来，🐟🁃那就真是丢脸了，说不定还会被导师反感。