周一早晨，去学校后颜🎺🖆🐗白就将她的作业交给了周阳。
周阳利用课间休息的时间，将刘青、张诚还有董歆⛡三人的作业都批改了。
二十道大题，一道五分，满分一百。
刘青🛶和张诚当天掌握得还可以，但知识点仍然有不少遗漏，在公式运用上也不够清晰。而且当天掌握的知识📁🗹点，到第二天本身就要打一个折⚲扣。哪怕是回去后就完成，只有自己一个人，难免有不得心应手之处。
表现为👝做题思路不够简🎺🖆🐗明，理解不到出⛰🞄👧题人真正意图。
通常这份作业🖄，能考个八十分，对🜓🁯于他们来说就🅱算不错、一天课没白补。
结果刘青拿了7🙱🎏🐊3分，张诚是81分，都在周阳的估算当中。
而最让他没把🖄握的董歆，补课当日还不是很理解他的教学思路，常常想到别的地方去，但这次干脆利落拿了📁🗹个98分。
扣除的两分，是因为最后一道题他遗漏了一🕶🎅🎮个非常小的小问。
且解题过程非常完美⛽⛽，教科书🀧式的，该有的都有了，不该有的她也没多写。
这和他之前看到的，董歆🅤🈢⛬在试卷上乱写一堆、都还不在点子上的情🃏景判若🚜🔊两人。
周阳转过头，看向董歆那边。
她正🛶趴在桌子上睡🍨觉，脸对着窗户那边，他只能看见她的后脑勺。🃏
他越发认为她的身上有秘密。
要说董歆，脑袋不灵光吧，偶尔又能让人刮目相看。可你要认为她还行⚴，一道考试就露出原形。
周阳发觉这个女生的表现，纯靠逻辑有些解释不通。🏼🟙🝧
就好像周六在他家补课，董歆🀧看似每次都磕磕巴巴，三个人算她掌握得最差。但到最后一🝞刻，她总是💆能解出正确结果。
就是甭👝管他站在她身后，看着她中间走了多少岔路，或者直接就算错了。但检查时🖛总能🇭及时发现并且改正，让他的心境就跟过山车似的。
中午时候，吃完饭周阳把他们三个都😋喊了过来。
“这是你们完成的作业，都看看。”
三个人接过周阳递来的题，逐一传阅。
在董歆发现另两位的分数后，瞳孔缩了缩。
失策！
她理应想到的，就🍨算知识点掌握得再好，等到自己做总会🂻🔂有不熟练、理解偏差和思路混淆之处。