周三上午🀟章杉没课，老早就起床🚳来到了图🎷🕰书馆。
原本以为没多少人呢，实际上人并不少。
总有人比你想象的更努力。
章杉感慨了几句，回忆起了系🜥🄐统给自己的描述：
“升级至4级后宿主读书🚷🗿效率由原来的速度跃升为1级时的4倍”
“目前宿主所拥有的卓越🚷🗿级别技能为‘卓越级别😵🅰记忆能力’‘卓越级别钢琴演奏能力’‘卓越级别汉语表达能力’”
章杉觉得不刻意去装X的情况下四个描述里面反而是“读书效率跃升”和🖗💳🕽“卓越记忆”这两点最为实用，同🜝🃆🕞时拥有这两条之后，做什么最有成效呢？
章杉很快就想到了——背单词！
于是章杉果断从借阅区最角落抱来一🀙☳本《牛津高阶英汉双解词典》。
除却前面🀟那几个“A”“🚷🗿a”“A1”“A2”“AA”......
章杉第一个看见的单词是：
“aardvark土豚（非洲食蚁兽）”
章杉觉得这是个好兆头，至少没上来🀙☳就看见“abandon离弃；遗弃；抛弃；舍弃；放弃🈝⚿🗊......”
对于大部分词汇书把“abandon”放在第一条，章🔼杉简直无力吐槽。
章杉感觉此时没看过一个单🀙☶词之后，自己的脑海对这个单词的🇶🝆印🎥📈象无比清明。
章杉不由得大为欣喜！
像“abbr🁖🅵eviation”“abtive”“abinal”这类章杉从来没什么印象的不🟧🞞常用词汇🝩章杉也没放过。
章杉慢慢地发现这本字典好多页都🁽😞被人⛷折了页。
有些单词周围🁖🅵还被人用铅笔在🜥🄐前面画了一个圆圈。
章杉留意到被画圈的单词：
“a🐻🅄ccuse”“achieve”“acquire🔼”“acros🖗💳🕽s”......
都不是很难的词汇，但被人标出🚳来🁽😞肯定也是重点😵🅰词汇。
章杉刚好也带着电脑，就在旁边顺手查这些被圈中词的详🔼细意思。
很快章杉就在网上看见了这些词汇一般都贴着🗆🙓标签“四级词汇”“六级词汇”“考研词汇”......