“萧关，从你开始！”语文老师点名至萧关，让他发言🕌。
“老师，我觉得刚刚的🖩🕕🉡鸽子是一只失☈♆🆇群了的孤雁！”
萧关发言完毕后，黑暗处的笑声此起彼伏“学神，那🀡是鸽子，不是大雁！🍗🈐♅”
周屹尊一个人远在天边，但有着一颗“身在曹营心在汉”的归属感，他为萧关据理力争“鸽子只是一个标签，而我们要🉠🈬🁛透过现象看本质，它🖳🖩可以是大雁，更可以是你我，它以一种象征体而存在，老萧说的没毛病！”
周屹尊几乎喊破了喉咙，生怕对面的伙伴🖉🐲们忘记了自己的存在。
语文老师的扩音器传出声音“嗯，思路新颖，想法奇特，二位同学回答很有意思，但是请🞳😎周屹尊同学不要🇵再随意🖯🖇刷存在感了，会轮到你的，别急！”
“下一个！”语文老师让肖妮妮继续发言。
“云霞……红霞刚出来时笼罩着远方的云朵，像是挟持着一堆难民。天空上到处都是我们，一群逃🆀不出老师掌心的我们，过了那段最后的辉煌，我们将会立即陷入黑暗……”肖妮妮一字不差地重复着燕然说过的话。
燕然见肖妮妮说到“陷入黑暗”后🈂🞲😆就不说了，在一旁帮忙“但明天，我们又会迎来黎明和新的日出！人生若斯，明晦不休，唯有向前，追求不朽。”
肖妮妮结结巴巴跟着重复，反而🞯显得真实，像🜄⛍是临场被逼无奈时被激发出来的。
“说得非常好！下一个……”
肖子筱🕫🌤🁆坐在燕然的另一边，不知所措“那是我想说的怎么办👰🌣？肖妮妮是个🍗🈐♅小混蛋！”
“没事，轮到你我时就是倒数一二，我📎🙬帮你再想一个就是了！小case啦！”燕然安抚肖子筱。
同学们在黑暗之中畅所欲言，已渐渐经分不清是实验班还是普通班的学生发言。没有了老师凝视的面孔，没有了课🛣🞎📅堂上紧张的氛围，没有了实验班和普通班的有色🆒🏃差距，大家脑回路越见清奇。
“那鸽子是🍄海外🚻😣来的间谍，要刺探我情。忽见此处有人结伴，便要一探究竟！我看见它腿上绑💳🕿🏖了一个东西，可能就是密信。”
“那鸽子🕉是从笼子里逃出来的，为了寻找自由！♪”
“……”
“红霞乃是一片血海，那是千古前的沙场战士染印成的激战图。天空打破🍗🈐♅了时间的平衡，将它从千年前送到我们面前，它是别样☣🁐🄻的海市蜃楼，真实而又缥缈。”肖子筱将燕然的话烂熟于心，回答得惊人而又漂亮。
最后一位同学便是燕然了。
语文老师看了一眼手机，觉得时间还尚早，便临时换了台词“燕然啊，你就今天看到的红🞳😎霞或者鸽子，给大家编个故事吧！”
“啊？”燕然👗从地上起身🗒一🄹🂡半的时候就忽然愣住了。
“讲一个！”周屹尊早就趁黑悄咪咪☈♆🆇换了位置，在不远处的三点钟方向起哄。
萧关站起来，借着微弱🖩🕕🉡的月光看着燕然“讲一个吧！”
“坐下！”语文老师把萧关摁回地上。