为了把花卖出好价钱，秦石头提前一周开始布局。
他休沐时回家，家中已经忙完大部分春耕工作，开始采桑叶，养起蚕来。
秦木桥砍了好些竹子回来，用竹篾编养蚕的箩筐，秦石头便央着爷爷把竹子砍成竹片，他把竹片打磨干净，在每个竹片最上面，钻出一个孔来。
然后用草绳从孔里穿过，依次挂上几个竹牌，风一吹，绳子一晃，就是叮叮当当的竹片撞击声。
如此做了十来片，他开始写字了。
原本秦石头也想，要不请老师出手帮忙写字，可再转念一想，什么事都麻烦别人，他还强出什么风头呢。
他先试着用毛笔在竹片上写字，怎么都掌握不好力度，不是墨粘在一起看不出字形，就是丑的让人没眼看。
无奈，他只能辛苦一下自家的鸭子，拔下鸭子屁股后面最挺拔的鸭毛，蘸了墨水在竹片上下写字，再用刀划出字痕。
最后再涂墨。
秦家人不晓得他要做什么，瞧他又是磨墨又是写字，还专门叫家里的孩子别打搅他。
秦石头就坐在过道的门槛上做，家里大人干活时路过，便会在他身后小站片刻。
看不懂，可看的开心。
他们面朝黄土背朝天，以全家之力供养出一个不属于土地的孩子。
这还不够骄傲的吗？
全家也只有锁头能赖在哥哥旁边，他端坐在一旁的小木凳上，小手耷拉在膝盖上，小声问道：“哥哥，你在做什么？”
“刻字啊，这是老师的诗。”
秦石头从老师的诗集里选出两句诗，刻在竹片上。
锁头不懂，只关心一件事：“哥哥，咱们什么时候出去捡柴火？”
“等哥哥刻完字就出去。”
写完字了，秦石头把叮叮当当的竹片挂在屋檐下，像是鞭炮，又像是灯笼。
郑氏抬头看着，笑得合不拢嘴：“这上头写的什么？”
“是老师的诗，清风拂面花香溢，蜂蝶飞舞绕花游。”
郑氏摇头笑道：“听不懂，什么花什么蝶的，写这些有什么用？”
这问题非常哲学，哪怕是创作出传承千年的古典文学，对注定青史无名寂寂无闻的百姓来说，有什么用呢。