何岚转头对林振华问道：“你想不想去听？”
林振华犹豫了片刻，有心说不去，可是看着何岚带点央求的目光，又有些不忍，于是点点头道：“也好，我一直想见识一下这位于专家呢。”
张琼道：“那好，你们快去吃饭吧，我给你们占两个座，你们可得早点过去哦。”
告别热情的张琼，林振华笑着问何岚道：“你们大学生现在都这么牛了，连找个工人做朋友都不成？”
何岚吃吃地笑着说道：“小华哥，你知道张琼说的朋友是什么意思吗？”
“呃……”林振华再次被噎着了，他这才明白这个“朋友”是有所指的，大学生不好意思说男朋友、女朋友这样的话，于是就缩成了朋友两个字。
“好了，本姑娘都不介意，你还这么小气呢？你就客串一下我朋友嘛，让人家羡慕羡慕我。杨欣姐那边，我替你解释就好了。”
说着，何岚伸出一只手，挽着林振华的胳膊，还真有点要装扮一对校园鸳鸯的样子。林振华挣了一下，没有挣开，只好苦着脸任凭何岚作怪了。
在东区食堂吃了一顿学生餐之后，林振华和何岚来到了3101教室。张琼向他们挥着手，招呼他们过去坐下。于建专家的魅力还真不是随便说说的，离讲座开始还有半个小时，300个座位的大教室里已经找不到空席了。这个教室是阶梯教室，许多人就坐在台阶上，还有人坐在窗台上，即便如此，还有许多拎着马扎的学生在不停地涌进来。
“同学们，大家安静一下！”主持讨论的学生会干部走上讲台，对着麦克风喊道，“今天，我们有幸请到了中国社会科学院研究员，国家体改委特聘专家，……，著名的全球大循环理论的创始人，于建教授，为大家做讲座！”
“哗……”
大教室里掌声雷动，青年学生们都拼命地鼓着掌，只有林振华的鼓掌有点象征意义大于实际效果，惹得张琼向他翻了好几个白眼。
“小华哥，你对于教授不感兴趣吗？”何岚小声地向林振华问道。
“感兴趣啊。”林振华道。
“那你怎么懒洋洋的？”
“对一个人感兴趣，不一定非要用鼓掌来表现吧？”林振华狡辩道。
何岚道：“你别骗我，我看出来了，你肯定是对于教授不服气。”
林振华笑道：“也不能说不服气吧。我和你爸爸聊过这个人的理论，我和你爸爸的观点是一致的，就是觉得他的理论有点不靠谱。”
“你们两个都是学理工科的，你们懂什么呀。”何岚不屑地说道。要论搞经营，何岚对林振华还是挺佩服的，因为她多次听父亲说起过林振华如何白手起家，创立起了现在的汉华重工。但对于经济理论或者宏观经济，何岚总觉得林振华懂得不够多，毕竟他只是一个初中生，而且还是个工人。
掌声渐渐平息下来，于建微笑着走上了讲台，与众人寒暄几句之后，便开始讲起他的全球大循环理论了：
“全球大循环，就是把整个地球当成一个完整的经济系统，每一个国家呢，就是这个系统中的一个环节。这叫作产业分工，早在17世纪的时候，亚当-斯密就曾经指出了分工的重要性。
在改革开放以前，甚至在改革开放的前期，我国经济理论界的观点，还停留在闭关锁国的思想下，一味地追求大而全、小而全，什么都要自我配套，自我循环。而与我国相反，香港、台湾、南朝鲜、新加坡等亚洲四小龙，却抓住了全球产业结构调整的时机，勇敢地参与到全球大循环中去，实现了经济的腾飞。”
说到这里，于建拿起粉笔，在黑板上画了一个产业链的示意图，然后说道：
“大家来看，这是一个全球的产业链。美国、欧洲、***等发达国家，拥有先进的技术和庞大的市场，而包括亚洲四小龙在内的发展中国家和地区，没有技术，也没有市场，只有大量的廉价劳动力。