无论吴离当初在学校的时候成绩如何好,一学期彻彻底底地把文化课丢到一边的后果就是——很多知识他忘掉了大半。
无论对于实验班来说还是对吴离自己来说，这一点都麻烦地很。
毕竟实验班是按照成绩排名才能进入的班级就说明了这个班级就是为了尖子生而设立的。在实验班，老师们比普通班的老师还要不讲究因材施教,当然也不可能为了吴离放慢自己上课的脚步。
也就是说，在实验班的课堂上，唯有吴离是一脸懵逼的。还好,他心里明白这种情况正常,又借着自己在最后一排的优势，对着自己以前记的笔记开始了复习。
吴离的情况,李吾也想到了，当时就提出了建议：“要不…还像初中那会那样？我给你补补课？”
吴离心念一动,随后却摇了摇头：“周末下午不上课可以，平常也没时间啊。”
“舅舅最近过来了，他晚上没什么事，要不…你就在我家补习吧,结束了拜托舅舅送你回去？”
吴离摇了摇头：“没事，我高中前两年也是认真学了。努努力的话，捡起来还算容易，你不用太为我担心。再说了,你自己现在也是关键期…当然，如果我有实在不会的,也会问你的。”
“行。”李吾知道吴离在这一点上面是不会说谎的，便也没有强求。
三月的时候,吴离又从实验班调回了艺术班。艺术班是特意为艺术生设立的班级,自然也是对他们这个整体进行了另一种的教育方法：从头快速再学一遍。
不求突破，只求不犯错，毕竟对于艺术生来说,高考拿到基础分数基本上就稳了。
吴离因为早回来的一个月，加上自身努力，文化课成绩和他高二时一样，依旧是班上第一名。
回来没多久就是百日誓师大会，高三的同学全员站在操场上听着老师讲话。
吴离其实觉得这样子其实意义不大，不过是给学生们一种时间上的压迫，再说些漂亮例子打打鸡血。
只不过人实在容易被外界影响，当全部人群都很激动的时候，在大家都撕心裂肺宣誓的时候，吴离觉得自己身体内的鲜血也热烈了起来。
誓师大会结束，大家各回各班继续学习，接下来他们还要惊行三次模拟考试，作为他们高考前的预测。
三月的时候进行了一模，值得一提的是艺术班的学生并不像老师想的那样全员垫底。有不少学生在看到吴离努力的模样时自身也备受感染，甚至主动来询问吴离一些问题。
若是在初中的时候，吴离是不会帮忙的，那个时候他觉得自己与这个世界格格不入，他心里最重要的只有李吾的存在。
可正是李吾告诉他，人在这个世界上不靠外界其实是很难活下来的。李吾有一句话让吴离很赞同，正是袁家给予了吴离爱，吴离才可以学会爱人的方式。
李吾在坚定决心要做老师之后…不，或许应该说在此之前她就已经展现出了为人师表的一些特性。
她觉得自己总该把好的属于善的思想传达给别人，或许产生的影响很小，但只要能因此让一个人可以在心中种下良善的种子就总比没有好。
吴离也是因此觉得他可以帮帮这些人，毕竟他对于自己想要的某种意义上已经胜券在握了，那么帮帮别人也没什么不好。
也是因此，吴离与艺术班上的同学关系变得更好了。
四月二十的时候，是李吾的十八岁生日，成人礼对于一个人来说应该是非常重要的日子。