李蕾知道自己把事情给搞砸🁄🃑🗇了，紧张得两腿都在打颤，她正绞尽🝲脑汁地想着要怎么去解♪😚释，却见梁笑已经气定神闲地上前一步，然后躬了下身。
“对不起📾，齐老师，都是我的错👚，我不应该让李蕾一个人画黑板报🐊的。”
李蕾瞪大了眼睛。
齐老师严肃的表🕸情缓和了几分，“说吧，怎么回事？”
梁笑却🐴🄇低着头不吭声了，齐老师只好把目♵🌭🂒光转到李蕾身上。
李蕾被看得一阵心虚，她本来准备了一大堆借口，好把责任推到梁笑身上，现在梁笑一张口就认错，打了她一个措手不及，她都不知道该说什么🕲🍣才好了。
齐老师心知这两个小姑娘可能是闹矛盾了，什么也问不出来，于是又带着两人☹🄘♙回到教室去问其他同学。
老师都来问了，同学们哪有不说的，七嘴八舌地把午🏶休那天的情况说了一遍，李蕾👖🈸🃂直听得脸颊发烫，很快就涨得满脸通红。
齐🏁🗇🙟老师把同学们提供的线索东拼西凑，再结合梁笑的认错，大概也推测出了那天的情况。
她盯着李蕾，🄦目光有些严厉，“👚你为什么不🄨⛯让梁笑一起画黑板报？”
李蕾抿着📾唇，试图为自己辩解，“她……她画得太差劲了！”
齐老师皱眉，“这不是你排挤同学的🁚🆘理由，她画得差你可以教她，可以把问题指出来，而不是直接让她不来画黑板报，而🟈且咱们班的黑板报💙💓现在排名在最后！”
李蕾委屈极🞲😅了，还在拼命解释，“🈟⛊可我也是希望我们班的黑板报能更好，梁笑一起来画，也不一定就能更好啊……”
齐老师忍不住叹了口气。
作为老师，她当然是最了解自己的学生的，她知道梁笑的画画水平，也知🚯🖵道李蕾是个争强好胜的性子，就算是梁笑画画发挥不好，🗡🝆那也不可能有李蕾说🁺得那么夸张。
而且，一开始是梁笑主动承认了错误，就这一点上来说，比李蕾不肯承担错误要强上📔不少了。
她本意也不是要去责怪她们没把黑板🁚🆘报画好，只是想🏶弄清楚是🟧怎么回事，有问题就找出来解决，这才是教育的根本意义。
可惜李蕾📾不明白这个道理，她🚵🗱一肚子委屈呢。
齐老师也不好当着这么多人🁄🃑🗇的面训她，于是带她单独去了办公室进行谈🔛🁓话。🝯🎩📯
这会儿🐴🄇是下课时间，大家都好奇这件事的进展，于是🏶故意在办公室附近游荡🝯🎩📯，想听听齐老师说了什么。
姜晓圆也好奇得要命🕁，在那催促道：“梁笑，你不去看看情况？”
梁笑笑着摇摇🄦头，这有啥好看的，不就是同学需要友爱团结那一类的说教，她大致👖🈸🃂都能猜出来，李🕵🎁🎆蕾这次栽了跟头，肯定要难受一段时间了。
果不其然，不多时李蕾就红着眼👚睛从办公室出来了，然后往自己桌子上一趴🝯🎩📯就开始哭。
男生们🐴🄇连忙跑🄦过去安慰，然后🚵🗱暗暗瞪着梁笑。