高二（1）班。
“已知函数f=|x+a⚛💇|+|🅖🆤x-2|，当a等于负3时，求不等式f>3的解集；哪位同学能上黑板前面解答一下这道题？”数学老师拿着教科书站在讲台前，用寻视的眼神看着🍤🍔班里的学生。
“……”班里鸦雀🕐无声无人☕⚺🖡应答，生怕老师叫到自己的名字。
“怎🝨🍫么，没有人吗？”数学老师扶着眼🍽🍡镜看了一圈之后🂡🐒，最后把目光定格在自己的数学课代表身上。“尹泽宇，你来黑板上解答一下这道题吧。”
“是。”突然被点🕐名的尹泽宇将自己的物理竞赛☽🄵🁹题不动声色的压在了🞶😫🄙数学书下面。
他抬起头快速🝫🎈看了一下黑板上的题目，然后就从容自若的走上讲台拿起粉笔，唰唰唰写下了解题思路和答案，中间过程一气☢呵成，任谁都看不出他刚才根本就没有在听数学课。
“好，不错。”毫不🐛🀧知情的数学老师还在🜴🆖一旁欣☽🄵🁹慰的点头。
全国中学生物理竞赛即物理奥林匹克竞赛，由教育部物理学竞委会每年举办一次，竞赛分为预赛、🈠复赛和决赛，预赛中成绩优秀的学生再由地、县、市推荐到省区，最后全国评选出大赛前三名颁发荣誉证书和奖金。【注1】
尹泽宇对于荣誉证书并不是很感兴趣，他的目标是这次竞赛第一名的三万元奖⛈金，有了这笔钱他就可以减轻一下家里的负担。另外，沈亦辰一直抱怨自己用了两年的手机变得又卡又慢，趁着这次机会尹泽宇准备送他一部新手机，想必到时候他一定会很开心。
想到沈亦辰开心的样子，尹泽宇的嘴角不自觉就扬了起来，而这一切都🌹🝘被他身边的孟雨涵看在眼里。
按理说，高中老师为了防止学生早恋，一般很少让男生和女生当同桌，可是孟雨涵的姑妈就是高二（1）班的班主任兼⚃🎭🔗英语老师，所以孟雨涵就以让尹泽宇帮助自己学习的理由，软磨硬泡的硬是让姑妈把她和尹泽宇安排成了同桌。
虽然尹泽宇从来没有说过喜欢她，可是能跟他成为同桌，孟雨涵心里已经觉得很幸福了。因为两个人是同桌又是学生会一起☢共事的干部，所以尹泽宇跟她的关系比起别人来也更亲近一些。也因此她从尹泽宇的嘴里知道了一些沈亦辰的事情，虽然更多的是他对自己那个没有🎴🕔血缘的弟弟的过分关心。
一方面她无比嫉恨着这个抢走尹泽宇全部注意力的沈亦辰，另一方面尹🌹🝘泽宇只有📟🜅在聊起沈亦辰的时候才会在她的面前展现出真心的笑容。所以孟雨涵十分的矛盾和纠结，她既不想听尹泽宇谈起沈亦辰，又希望他能多在她面前谈起沈亦辰，这样她才能看到他的发自内心的微笑。
为什么他会对一个毫无☤🁗血缘的弟弟🈷🂺📴如此关🜴🆖心呢？
孟雨涵想不明白。
可是她却从第一次跟沈亦辰见面的时候，立刻就敏感的觉察到了他对尹泽宇🁗🅼那强烈的占有欲。
沈亦辰，真是一个让人不愉快的存在啊。
***
林鹏身为英语课代表一向很自负🅖🆤，结果这次英语成绩考的还没有沈亦辰高，这着实让他愤恨不🃮🛆已。
林鹏的父母从小对他的教育就是学习成绩代表着一切，这就导致林鹏形成了错误的三观，他认为班里的学生是按照学习成绩分为三六九等的⛈😚，所以他打心眼🛫里瞧不起学习不如他的同学，也打心眼里仇视着学习比他好的同学。而沈亦辰作为曾经的差生以及如今的优生，双倍身份加成，让林鹏对他恨的咬牙切齿。这次考试沈亦辰还正好以第三名的成绩压在林鹏第四名的头上，对于林鹏来说更是奇耻大辱。
林鹏人长得一般，家庭条件一般，人际关系也一般，所以他就想在学习上找到一些优越感，然而沈亦🐚辰通过这次考试狠狠打了他的脸，仇恨的种子也就此埋下。
这天沈亦辰班里上体育课，体育老师知道他们平时学习压力很大，需要放松一下，于是例行让他们绕着校园跑了几圈之后，便解散了队伍让大家自由活动了。整天闷在教室里的学生最喜欢上这样的体育课了，女生们三五成群的围在一起闲聊，男生们聚在一起打球玩闹，有的躲起来偷偷拿手机玩游戏，有的学生作伴去捡地上掉落的银杏叶做标本，还有一些学习积极的人拿着英语书出来背单词，趴在假石上做数学题的也大有人在……总之，大家都很喜欢体育课，因为可以做自己想做的事情，甚至可以拿自由活动的时间来补作业。
大家各有各的🝫🎈事情做，没⚛💇有人发现消失不见的林鹏。
当然也是因为林⚄鹏平日就不跟大家一起玩，所以没有人注意到他。